“孙校长好，我是韩华，节日快乐！”教师节那天，尉氏县十八里镇中心学校校长孙书志接到学生韩华的祝福电话。9月16日孙书志接受教育时报记者采访时开心地说，这是今年教师节他收到的珍贵礼物。

韩华家是尉氏县前泘沱村的建档立卡贫困户。父亲的去世让本就贫困的家庭雪上加霜，韩华因此也备受打击，不愿意去上学。得知韩华有学习厨师的想法，孙书志征得家长同意后第一时间联系郑州商业技师学院，并带领韩华前往了解情况。2018年8月开学报到时，孙书志开车送韩华去上学……现在的韩华已经是技工学院三年级的学生了，原来自卑叛逆的他变得阳光开朗……

扶贫先扶智，治贫先治愚。为了不让一名学生因贫困失学辍学，开封市教体局多年来围绕“精准”两字，构建全方位贫困家庭学生关心关爱网，用教育的力量阻断贫困代际传递，托举起贫困家庭的希望。

要做通家长工作有时和做通学生工作一样难。“从学前到大学，全过程的资助体系，确保贫困家庭学生上学前不愁、上学时不愁、上学后不愁。教育扶贫工作真正的难点主要是防止贫困家庭学生因厌学而辍学。”开封市教体局扶贫办主任姚少根深有感触。为破解教育扶贫工作的难点、痛点，开封市教体局抓住了队伍、培训、岗位“三个关键”。

教育扶贫，队伍是关键。在“1+1+1+2”工作机制（1名主管领导、1名分管领导、1名扶贫办主任、2名专职人员）的扶贫人员配备的基础上，开封市构建起市县乡村四级“1+1+1+2+N”扶贫领导体系，学生资助管理中心、基础教育科、人事科、教师教育科等相关科室各配1名专职人员抓扶贫，层层压实责任。

教育扶贫任务的落脚点在乡村学校，抓好乡镇中心校这支队伍是关键。无论是扶贫培训会还是推进会、现场培训会还是疫情期间的钉钉视频培训会，开封市教体局局长、副局长授课，对象直指乡中心校校长、资助专干，不仅从思想上凝聚了共识，更是交任务、教方法，让大家知道劲儿往哪里使、活儿该怎么干，做到责任落实、政策落实、工作落实。

面对教育扶贫人口对象多、情况复杂的现状，“分包责任人”无论职位高低，都是支撑脱贫攻坚最为关键的岗位。开封市教体局班子成员包县区、县区教体局班子成员和股室负责人包乡镇、乡镇中心校干部包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课老师包学生、学校领导联合村两委干部包家长的分包机制，织密了开封教育扶贫的护学网，做到了无一人因贫失学辍学。

教育是改变家庭命运、阻断贫困代际传递的重要途径。如何将国家资助政策简明扼要地提炼出来，让广大学生家长易学易懂，鼓励孩子完成学业，成为每位基层教师的心愿。

于是，教师们研读一个个扶贫文件，将最核心的问题提炼出来，浓缩成一张张浅显易懂的政策明白卡，通过“老师教学生，学生教家长”的形式，入村入校入户，张贴上墙。

与此同时，开封市各县区创造性地开展扶贫政策宣传工作，杞县的“温馨告知书”、通许县的“扶贫顺风歌”、尉氏县的“乡村大喇叭”、祥符区的“扶贫政策一米团”，教师、学生、家长“三位一体”无缝对接，确保扶贫资助政策全知晓、宣传全覆盖。

为激励更多贫困家庭学生用知识改变命运，开封市从2017年起创新制订“护航助学”计划，由市政府出资，凡是录取到本科院校的建档立卡贫困家庭学生给予1000元资助。截至目前，开封已有424名建档立卡家庭孩子升入了本科院校。教育正悄悄地改变着一个个家庭的命运。

让每个孩子拥有受教育的权利是每一位教师的初心和使命。2008年出生的周奥，一度给这个家庭带来了欢乐和希望，而幼年时期的一场大病彻底改变了他的生活，斜躺在轮椅上的他看上去只有七八岁。离周奥家最近的小学教师黄月红“送教上门”帮扶，和周奥“一对一”教学成了她的使命。几乎每天，黄月红都会拐到周奥家看一看、聊一聊、问一问……

为了劝返一个学生，无论是奔波百十公里，还是顶烈日冒风雨去家访；无论是面对质疑不被理解，还是用百倍的努力教会这些折翼的天使认识一个字，在实现宣传全覆盖、资助全覆盖、教育全覆盖上，老师们采用“一人一案”、因材施教的方式，用恒心打动家长，用耐心温暖学生，让陷入困境的残疾儿童父母也看到希望，感受到教育的力量。

疫情期间，如何发挥党员干部示范引领作用，如何关注贫困家庭学生心理和学习，如何抓好党建阵地、学生思想阵地、课堂阵地成了开封市教体局党组书记、局长娄和彦最关心、关注的问题。

越是关键时刻越能检验初心使命，越是勇毅担当越能看出党性本色。疫情期间，开封市教体局通过网络组织生活，凝聚了党员力量。党员教师化身“快递员”，特殊时期将一本本教材送至村口、送至贫困家庭学生手中；化身“战斗员”，充实在乡村扶贫战斗的第一线。

疫情时期，教什么？学什么？2月16日，娄和彦以一个教育战线老兵的身份发出了《敬畏生命，携手共进——致全市广大师生暨家长的一封信》，和教师学生家长探讨如何用好这本沉甸甸的鲜活教材。“千名校长对你说”将一堂堂“把灾难当教材、与祖国共成长”的思政课引向深入。线上家访，建立贫困家庭学生一对一帮扶关爱机制，舒缓学生疫情期间负面情绪，帮助贫困家庭学生重树学习自信，把读书改变命运的信念扎根贫困家庭学生心里。

居家线上教学期间。贫困家庭学生没有网络无法参与网课，怎么办？拉网排查，迅速统计，对接移动、联通、电信三大运营商，开封市为31359名贫困家庭学生提供免费流量，把电视机搬到贫困家庭学生家里，把手机送到贫困家庭学生手中，把党员活动室提供给贫困家庭学子进行线上学习，一对一帮扶关爱让学习路上不落一人。线上组织教学，线下走访贫困家庭学生，不一样的课堂一样的关注，不一样的教室一样的守护。

物质帮扶治标不治本，只有通过教育，为孩子播下教育脱贫成就梦想和希望的种子，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望，才能真正实现脱贫不返贫。开封教育人将坚守初心使命，拿出百倍精神，盯紧目标，精准发力，用教育脱贫托举起贫困家庭学生的希望！