“使每一面墙都会说话，让每一处环境都育人”，为了进一步推动班级文化建设，优化育人环境，营造积极、健康向上的班级文化氛围，提高班级管理水平、促进学生全面发展。开封市特殊教育学校开展班级文化建设检查评比活动。

开学初，开封市特殊教育学校就将班级创建作为校园文化工作的重点，德育部门制定了《开封市特殊教育学校班级文化建设评分标准》。

各班班主任利用工作之余，投入到班级文化建设当中，她们从开学以来，积极动员全体学生，集智慧共谋划，让每一个孩子都有展示自我，表现自我的空间，他们用心制作，精致选材，打造了一个个充满人文情怀，彰显文化品位的班级文化精品。

由樊校长带队，各处室负责人以及各班班主任组成的评审小组对全校17个班集体进行了班级文化建设评比活动。各组评委在检查时分工合作，有的拍照留下最美的风景，有的细心地观察着每一处的布置，还有的用笔记录下最具特色的地方和需要改进的不足之处。

植物角的浓浓绿意让眼睛缓解疲劳，更为教室增添了不少生机。

“随风潜入夜，润物细无声。”图书角让学生徜徉在知识的海洋。

各教室文化墙上整齐地张贴着班级公约，仿佛在说“我们是一个优秀的班集体”。

墙上一幅幅图画、一段段文字蕴涵了环境育人的创造性发挥，让人赏心悦目。

卫生角布置别出心裁 ，卫生工具和桌椅摆放整齐，垃圾有分类，为学生创造了舒适的学习环境。

黑板报设计新颖，主题突出，色彩鲜明，字迹工整。每一幅图画、每一段文字无不蕴涵师生独特的思维和创造性的发挥。

有的班级根据实际设置了一些有特色的栏目；有的班搭建了展示自我的平台，让学生之间相互学习。展现在我们面前的班级好像温馨的家园、又似学习的乐园、宛如美丽的花园，令人赏心悦目。

评比过程中，评委们对各班个性化的布置、整洁明亮的班级环境、别出心裁的细节赞不绝口。

经过评审小组公平公正的综合考量，共五个班级荣获一等奖，并在周一国旗下讲话中，对这五个班级进行颁奖，激励全校师生共同打造更加优美的书香校园。

班班有特色，班班皆精彩。班级文化创建活动的开展，不仅营造了良好的班级文化氛围，更培养了师生的创造能力，增强了班级凝聚力。为学校增添了一道亮丽的风景线。相信这些精心布置过的班级文化一定能发挥“润物细无声”的功效，陶冶学生的情操、净化学生的心灵，最终结出丰硕之果。

                                           （开封市特殊教育学校/供稿 编辑/王晶晶 审核/阮煜）