为了深入推进集团化办学，进一步加强各个校区的交流与沟通，提高教师的教学能力和教学教学效果，注重发挥各校区学科带头人双引领作用，促进学科带头与教师群体共同提高，实现双赢发展。 2021年5月12日，二师附小开展2020-2021学年下学期数学学科基于核心素养下的小学数学《数学广角——搭配（二）》同课异构活动。

王雅琦老师用游戏导入，打开两道密码门充分复习了二年级搭配的知识，鼓励学生用不同的方法解决数字的排列问题。王老师在教学中渗透了有序思考、排列组合的思想，重点培养学生解决问题的能力。

李潇夏老师以开封市地图的涂色搭配活动导入课堂，以学生熟悉的五个校区引入课题，运用学生已有的生活经验，用固定位置和交换位置的方法，让学生通过动手摆一摆、说一说等活动，培养学生有序思考问题的意识，做到不重复不遗漏。以“书香校园读书节”活动中学生的课本剧为题材，给学生充分的时间思考，表达自己的想法，同时也对学生进行爱读书、读好书思想教育。

王海燕老师以“建党100周年红色印记”为主题走进数学广角，抽取出历史上关键战役的时间，组成不能重复数字的两位数进行有序排列，逐步渗透有序思维，将爱国教育主题与数学思想相结合起来，既拓宽了学生的数学思维，又具有深刻的教育意义。

课堂展示结束后，李晶老师对三位授课教师的表现进行点评并给予了极大的肯定。同时李晶老师还就“转变挂念，培养学生核心素养”的教学理念提出了几点建议。他指出数学教学重在培养学生的核心素养，既要以学生为主体，教师也要创造性的挖掘教材。同课异构活动的顺利开展，是二师附小坚持开展“一天一研”教学活动的成果之花。学校鼓励老师们相互交流、一事一议、一事一论。将功夫用在平时，发现问题及时讨论解决，有效的服务于学校的教学实践，在二师附小这片沃土上，继续努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，把教学教研工作做得更好更扎实。

本次同课异构的教研活动为老师们搭建了一个畅谈教学思想、展示教学风格的平台，老师们通过本次活动，教学能力得到提升，教学理念得到更新，教学思想得到升华，同时也看到了自己的不足，在今后的教学实践中积极探索、不断总结、打造更优秀的数学课堂，开智慧之花！