反馈教学明要求 案例分析指方向--全市物理大教研在开封市第十四中学举行

2021-10-13 0 开封市第十四中学

  


2021-2022学年第一学期第一次全市物理教研于10月12日下午在开封市第十四中学录播教室举行,本次教研由开封市基础教研室物理教研员焦松战老师主持。

教研中,焦松战首先针对本学期的实际情况对教学计划及进度进行了安排,同时明确了期末考试的时间。

接下来焦松战对本学期之初于各校的听课情况进行了反馈。焦松战提出:物理课堂应加强课堂实验教学,对实验应有更精心的设计,不论分组实验和演示实验,上课之前都要亲自多做几遍,减少课堂上意外情况的出现,使物理课堂更有效。老师们应加强教学目标的落实,特别强调关注学生的实际程度,分层次设置教学目标,分层布置作业,杜绝一刀切。明确课堂教学的重点、难点确定的依据,不论教学目标的制定,还是教学难点的确定都要依据学生的实际情况,即备学生。对学生具有的物理“前概念”,正确的部分强化理解,错误的部分及时纠正,注重语言艺术,严谨设计板书。焦老师深入浅出的讲解,辅以精准的典型课案分析,引起了老师们的思考和共鸣。

教研的后半时,焦松战以多次参加中考命题的经历,对2021年中考物理试卷,从各题型占比,知识点占比,各题实际得分率进行了分析。并逐题向老师们展示了改卷时容易出现的各种典型错误答案,使老师们在今后教学中多强调此类问题,减少学生失分。

这次市教研,提高了老师们对课堂教学的认识,加深了对中招考试的命题思路的理解老师们对学生易错点有了更深的认识,都觉得中招复习更有方向和方法了,从中获益匪浅。

 

(开封市第十四中学/供稿  编辑/周洁  审核/刘振)

教体网编辑:杨倩


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