为加大青年教师的培养力度,促进青年教师的专业素养提升,及时为青年教师课堂教学把脉问诊,2021年12月30日上午第四节课,开封市第二十五中学理科课堂专业督导组对生物组张灿灿老师公开课进行课堂督导。督导组以听课、评课活动为主要形式,对教学过程的各个环节进行督导,对课堂教学质量进行分析、评价和反馈。
张灿灿本节课主讲内容为会考复习专题4《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》。在教学过程中,张灿灿首先结合会考评价体系框架、学科特点和核心素养的要求对本节课进行了阐述。然后带领学生回顾已学知识从而达到温故知新的效果。紧接将会考真题和相关知识点进行了整合,扩大知识网络,以激发学生学习兴趣,引导学生主动探究细胞的生命历程,通过学生自主阅读、思考活动和教师点评,充分调动了学生的积极性。最后,引导学生利用贴片辨析细胞的生命历程中细胞分化、衰老、凋亡和癌变之间的联系,并对学生的回答进行补充和更正,突出了本节课的重点内容。
听课结束后,理科课堂专业督导组与张灿灿进行了面对面的交流、评课。大家认为本节课思路清晰、环节紧凑、重难点突出,设计合理。学生能积极参与到课堂当中,取得了较好的课堂效果。但在教学方法要注意运用启发思维,注重学生的理解能力、认识能力、思维能力的培养,要因材施教。生物组其他老师们也根据自己多年的丰富教学经验,提出了一些课堂中值得商榷和改进的地方,老师们集思广益,讨论热烈。
此次听评课活动有助于营造青年教师专业成长的良好氛围,打造健康有序的教研文化,充分发挥该校生物组的团队互助精神,以逐步改善青年教师的教学行为,优化课堂教学,提高教学质量,提升师资整体水平。
(开封市第二十五中学/供稿 编辑/赵红颜 审核/任彦红)
教体网编辑:杨倩