2020年4月，第34届河南省青少年科技创新大赛落下帷幕，开封市第二十五中学“创客25”空间罗开杞（2103班）、谌克非（2102班）、魏嘉豪（2103班）同学作品《开封市垃圾分类居民意愿与可行性研究》，王博玄（2003班）同学作品《一种基于人工智能技术的数据集成系统设计》荣获第34届河南省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果一等奖。于奕佳（2101班）同学作品《古城红色遗址中“红”与“冷”的反差分析与应对策略——古城开封红色文化旅游的现状分析》、崔博涵（2102班）同学作品《思维导图在高中英语阅读中的策略》荣获第34届河南省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果二等奖，他们充分展现出了该校学生的创新能力和青春风采。

河南省青少年科技创新大赛是一项具有34年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛。全国青少年科技创新大赛每年举办一届，目前是国内认可度最高的的科技类竞赛。

荣获省一等奖的项目《开封市垃圾分类居民意愿与可行性研究》辅导教师为刘平、徐敏娜、肖茹，项目《一种基于人工智能技术的数据集成系统设计》辅导教师为王永胜。荣获省二等奖的项目《古城红色遗址中“红”与“冷”的反差分析与应对策略——古城开封红色文化旅游的现状分析》辅导教师为史会先、张洁、雷萱，项目《思维导图在高中英语阅读中的策略》辅导教师为彭京京、徐敏娜。

该校创客中心青少年科技创新赛的各位指导教师，于2019年4月初开始用两个月的时间研究往年优秀项目，然后根据学生的兴趣及学科优势，进行一对一指导自主选题，在学生项目研究阶段全程进行专业指导，共历时六个月。即使在酷热的暑假期间老师们仍然坚持开展线上和线下的活动，逐一指导学生们进行国内外文献搜索，相关研究项目对比分析，开展社会调查、问卷走访、数据分析，逐步形成项目创新点，录制视频，拍摄活动照片，撰写研究报告、申报书等近万字的参赛材料。

该校校长张海英表示，创客中心的22位创客教师与学生们一起在这最美的时光里，迎着梦想奋力奔跑。孩子们就在二十五中，拨动青春的琴弦，闪耀科技的光芒，在漫天星光中让自己成为奇迹。

（开封市第二十五中学/供稿  编辑/窦雪  审核/杨瑞）