为深化课堂教学改革，提升历史学科教师专业能力，2024年4月24日下午，开封市第二十五中学历史组教师赴开封市第七中学，参加开封市高中历史学科教研活动。

在活动中，该校历史组雷萱老师与开封七中孙朦朦老师，以《近代以来的城市化进程》为题，进行同课异构展示活动。其中，雷萱老师以学生为学习活动主体，以“城市化”为教学内容核心，在引导学生阅读“学习聚焦”，明确本节课的学习目标的基础上，结合图表数据，划分城市化发展的主要阶段，进行图表阅读方法的点拨；结合教材内容，带领学生从进程、原因、影响三个方面构建知识结构；结合热点新闻，以杭州为例，引导学生认识城市化对社会生活的影响，对比开封市（原北宋都城），探讨我国未来应该走怎样的城市化发展道路，拉近历史知识与现实生活间的距离；最后从知识、方法、认识三个层次，回顾并总结本节课学习任务完成情况，巩固所学。

课后，雷萱老师对本节课的设计思路、设计理念进行了分享。该校历史组中原名师史艳艳对两位老师的展示课进行点评。史艳艳老师指出选择性必修的教学是针对高考班级的，因此在课堂教学时要注重整合教材并贯彻方法指导，通过课堂教学实现学生知识、方法、认识的同步提升。

最后，市高中历史学科教研员韩艳明老师作总结发言。他肯定了雷萱老师与孙朦朦老师精彩的教学设计，强调在历史教学中要向两位老师学习，注重学生互动、教材整合，重视主题引导、价值引领。

互学互鉴，碰撞出新。通过此次教研活动，该校历史组教师展示了风采，提升了认识。未来，教师们还将携手并进，在协作中提升历史课堂质量。

（开封市第二十五中学/供稿 审核/赵玉英 编辑/刘平）

教体网编辑：刘芳