古人云：“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”2024年5月18日，开封市实验小学师生与家长代表前往校外书法研学基地“耕读堂”开展主题研学活动。中央美院书法方向博士后、中国政法大学人文学院教授孙鹤老师对研学活动做全程指导。

“耕读堂”的一草一木都承载着耕读之家的历史与传承。石碑、对联、牌匾，无一处不充满着艺术的气息。“紫薇碑廊”的石刻碑文，甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书五体皆备，书体多变且极具美感。孙鹤引经据典，逐碑讲解其蕴含的文字、书法及历史知识。她例举王羲之家族传承创新的故事启发学生勤学苦练，建立文化自信。

斑驳光影中，师生代表沉心静气现场书写。点评环节，孙鹤引出北宋著名文学家苏轼的话“作字之法，识浅见狭学不足，三者终不能尽妙”强调学养的重要性，教育学生善于思考，做好规划，大量阅读丰富认知，最终实现“我手书我心”。关于技法，孙鹤用八字箴言——“原碑原帖，法度之源”引导师生学临原帖，直至完成通临。

“古贤法书，高文逸笔。”耕读堂研学帮助师生重构了书法学习理念，即：技法不是书法的全部，技法是通过书法为人的思想所服务的。技法的价值维系在“高文”的基础之上，只有技法，而没有高水平的文笔、文采、高水平的文字驾驭能力，技法所表现出来的书写则是没有灵魂的。

研学活动带给师生独特的学习体验。开封市实验小学将努力弘扬和传承中华优秀传统文化，持续打造独具特色的学校书法教育。

（开封市实验小学/供稿 编辑/赵崇叶 麻杉  审核/张莉萍）

教体网编辑：李贺