文物无言，文明有声。为培养学生历史核心素养，激发学生学习兴趣，增强学生文物保护意识，开封市化建中学七年级历史备课组教师利用国庆小长假为同学们布置了以“仿中华千古文物，品历史文化魅力”为主题的历史特色作业。

化建中学的同学们结合教材，通过查阅资料、咨询老师，利用木棍、纸板、陶泥等材料动手操作，用双手触摸历史，制作出古人类头像、青铜器、陶器、房屋建筑等“仿制文物”百余件。我们选取了部分优秀作品进行展出，在学生间引起了极大反响。本次作业设计是在响应“双减”政策的背景下，进行积极探索的一次具体实践。通过动手操作，拉近了学生和历史的距离，加深了学生对课本的理解；通过创设情境，让文物“活”起来，探寻时空的对话。

斗转星移，万物乾坤。中华文明，玉振金声。他们在学习和了解到不同文物背后的历史故事和艺术价值的同时，也深化了对中华文明起源与形成的理解和认知，提高了学习兴趣，并坚定了努力学习文化知识，传承弘扬传统文化的理想和信念。

此次作业特色活动让我们看到了化建学生身上蕴藏的巨大潜力。所以，相信学生，相信创新的力量！用过去拥抱未来，我们一起在路上！

（开封市化建中学/供稿 编辑/胡鑫源 审核/王浩）

教体网编辑：李贺